第266章 材料学，LV3！

克雷尔教授的推测没有错。.

当他快步返回实验室中，放在场发射扫描电子显微镜上的样品没有冒烟，没有爆炸，一切都好的令人惊讶。

通截取的几组sem图像，可以清晰地观察到，锂离子逐渐沉积在具有改性pdms薄膜保护的电极上，就如同一层美丽的银色苔原。

但这层“苔原”并没有像其它锂电池中那样野蛮生长，发育出致命的枝晶，而是安静地躺在改性pdms薄膜的下方，随着时间的推移平缓起伏着。

成核现象并没有发生，或者它发生过，但却被疏导了。

不出意外的话，这种状态会维持下去，一直到整个充电过程完成。

毫无疑问，他们成功还原了实验。

“难以置信……”

站在电脑的旁边，看着旁边场发射扫描电子显微镜不断生成的图像，克雷尔教授连着说了三句难以置信，依然无法宣泄心中的震撼。

即便同样的图像在中已经贴出过，但远远没有亲眼见到那般直观。

站在他身后的哥伦比亚电视台记者却是一脸的困惑，并不明白这些研究人员到底在高兴些什么。

即便站在这里见证了伟大的时刻，他也看不出来这几张sem图上存在任何玄机。

出于困惑，他开口了。

“教授？”

克雷尔教授回过神来，和颜悦色地看向了记者。

“什么事？”

他现在心情很愉快，非常非常愉快。

如果锂枝晶的问题被解决，他的实验室将直接受益。相信要不了多久，顶多一次m会议的功夫，他的实验室就能拿到上千万甚至上亿美元的投资。

当初工业界用什么样的姿势将锂电池抛弃，现在就得用什么样的姿势将它请回来。

记者咽了口吐沫，问道：“情况怎么样？”

克雷尔教授用肯定地视线看着他：“我现在可以负责的告诉你，已经成功了。”

或许是觉得自己的说法还不够震撼，他停顿了片刻，继续说道。

“或许半年，或许一年，你就能用到待机一个星期的智能机。再过个几年，你就能在ppt以外的地方看到续航上千公里的特拉斯……相信我，我吹的牛绝对比你们吹的靠谱。”

这种说法或许夸张了，但绝对不算脱离现实。

现在锂离子电池主要是以石墨负极为主，通过产物li6计算可得，石墨的理论比容量为372mahg，不计较成本的话，实验室中可以通过石墨烯技术将这个数字变成747mahg。

至于锂的理论比容量？

是3860mahg。

很多东西虽然不能直接套用加减法，但从数字上还是可以直观感受下的，这四位数对三位数的碾压。

而且成本上，锂金属和聚二甲基硅氧烷，都是完全可以接受的。

……

一片纯白的系统空间内。

看着全息面板上探出的经验提示，陆舟嘴角不由翘起一丝笑意。

不愧是高等文明的技术，哪怕是一个小小的电极，带来的经验都是相当可观的。

这些经验扔数学上肯定掀不起什么水花，但他的材料学和生化学都是lv1，扔在这两学科上，直接让他体会到了坐火箭的感觉。

这个奖励任务，大概是他做的最愉快的一个了。

“系统，打开属性面板！”

白光一闪，数据面板很快出现在陆舟面前。

a.数学：lv5

b.物理学：lv3.

生化学：lv2

d.工程学：lv1

e.材料学：lv3

f.能源学：lv1

g.信息学：lv1

积分：2475

材料学连升两级，到了lv3，现在和物理平级。生化学也升了一级，现在是lv2。

不过，虽然陆舟在系统任务的指引下看了不少这方面的书籍和文献，但毕竟不是专职研究这一领域的人，对于那种学科思维能力的提升暂时还感觉不到。

至少不像数学给他带来的感觉那么直观。

可能，这也与两样学科并不是那么依赖“灵感”这种东西有关。

关掉了属性面板之后，陆舟惯例看向了旁边的物品栏。

躺在物品栏中的残骸二号，是一块黑色的立方体，大小和一块三阶魔方差不多，单从外观上看，给人一种很迷的感觉。

和一眼就能看出来是电池的残骸一号不同，对于这个存在未知的东西，陆舟将它从物品栏里拿出来看了半天，依旧是一头雾水，不知道它究竟是用来干什么的。

高等文明的玩具？

也不太像。

至于武器，更谈不上。

最迷的是，这块立方体的表面上没有任何刮痕，陆舟甚至看不出来，这玩意儿到底哪里出了问题，才被系统判定为“残骸”送到自己这里。

将这个研究不透的东西暂时放在了一边，陆舟继续看向了任务栏。

奖励任务做完了。

接下来又得做“选择题”了。

但愿，会刷些有意思的任务出来。

深呼吸了一口气，陆舟伸出手指，点了上去。

任务1：精益求精

说明：锂负极材料的技术不只是改性聚二甲基硅氧烷薄膜，捋平截面褶皱的碳纳米材料小球同样重要。

要求：在实验室中成功制备该产物，并发表一篇论文。

奖励：5万材料学经验。积分500点。抽奖机会

任务2：即便是伟大的工作也离不开经济基础的支撑

说明：实验室就像一个黑洞，在项目结题之前，身为项目负责人的你，永远不知道还要花多少钱。或许你对自己的工作充满信心，但你的合伙人却不一定和你同样自信。与其受制于人，不如自筹经费吧。

要求：从任务领取开始截止到年底，计算宿主个人资产增福。

奖励：1-？？？自由经验。积分500点。抽奖机会。

任务3：科研不是一个人的任务

说明：一名顶尖科研人员的价值，不仅仅在于他完成了多少研究，更在于他培养了多少不逊色于他的人才。许多学者虽然已经去世，但他们留下的学说依旧影响并改变着未来。

要求：培养至少一名学生，并完成毕业论文。

奖励：1-？？？学科经验，积分500点。抽奖机会

盯着这三个任务，陆舟思索了很久。

捋平截面褶皱的碳纳米材料小球确实重要，但并非决定性的重要。

对于制造出那块“残骸”的高等文明来说，那些褶皱是不可接受的瑕疵，但对于地球上任何一家电池生产厂商来说，这点瑕疵都是可以忽略掉的。

毕竟相比起改性聚二甲基硅氧烷薄膜，后者决定的才是产品的生命力，而前者只是决定产品的市场竞争力罢了。

锂负极材料自身的优越性，本身就已经完爆石墨负极了。

而且最关键的是，那些中空结构的碳纳米小球，以陆舟现在的条件，即便知道分子结构和三维概念图像，也没办法将其复制。

综合这两个原因，任务1可以放弃了。

至于任务3，可塑性很强，听起来也似乎很有吸引力，但短期内是很难完成的。

即便是最有潜力的薇拉，即便群构法已经为很多加性数论的命题铺平了道路，角谷猜想的难度也超越了她能力的范畴。

虽然陆舟自己出手的话或许能做到，但考虑到学科经验会根据学生参与度计算，最后很可能出现明明是一个重大的猜想，但奖励的经验却是不尽人意的情况。

经过了一番深思熟虑，陆舟最终还是选择了任务2。

现在已经是八月底，距离年底也没多久了，任务周期首先不会太长。1000:1的换算比让人难受了点，但考虑到专利授权，还是能获得不少经验的。

唯一让他好奇，那个抽奖中10%的究竟是什么。

这么小的获奖概率，也不知道他有没有机会抽到……...