第二十九章 气死人不偿命
过了一阵，只见之前和李天云对话的那名学生手里捧着台用琴套装好的电子琴来到了校长办公室门口。见状，李天云便起身迎了上去一手抱过了琴后对着这名学生说了声“谢谢！”的便回到了原来的位置上把琴套给解开，将琴放到了自己腿上挪了挪好位置后才淡淡地对着在场的几人说：“我只再演奏一次，下次再来我可得要收费了！要不我不干……”
如果说之前校长陈鑫和钟教授还不明白李天云所做一系列动作的意思的话，那现在绝对是一清二楚地想着：原来这小子还挺光棍的，不用我们说他便懂得自己直接找人拿琴来做演示的！不过，这小子最后一句话就有点就地起价的味咯！晕死……他真的只是个8岁小孩子吗？那来那么多鬼肚子肠肠的啊……
不管校长陈鑫他们想什么，李天云在摆弄好琴后便弹奏起了之前上音乐课时所弹唱的那首“听妈妈的话”来。
整整10分钟后，李天云早已演唱完收好了琴回坐到自己位置上的。但在场的除了校长陈鑫这个不大懂音律的人和正主李天云外，其余钟教授师生几人均仍沉醉于刚才所听的音乐当中……
“唉……没想到我钟灵海讲授音乐艺术、研究音乐艺术几十年，没敢说把这一门艺术给研究个8、9分透彻的，但至少也摸得有个7、8成！可今天我老钟可算开眼了，没想到李同学你小小年纪便能创作出如此美妙绝伦和新颖的歌曲的，后生可畏啊！……”从音乐的国度中清醒过来后，钟教授伸手摸了摸坐在他右边一旁位置上李天云的头后拍了下他的肩膀地说。
“什么……老师，你刚才说什么？你的意思是说李天云这歌连老师您都难以给它一种定位的吗？”李彩霞这时刚清醒过来便听到她的老师钟灵海的话，于是惊讶万分地大声说到。
“不，这首歌其实是通俗唱法的一种！不过却不是我们平时所已知的任何一种通俗唱法，而是一种我们还未熟知的、全新的流行歌曲的通俗唱法！李天云同学，我这样子说对吧！”钟灵海摇了摇头后，眼睛闪烁着某种精光地看着李天云说到。
这下不单是李彩霞感觉到震惊了，就连不大懂音乐的校长陈鑫和钟灵海教授另外两个在坐的学生都瞪大了眼一脸不敢相信地看向李天云身上去。
“不可能吧！这么小的一个小孩子（李天云）能创作歌曲还不止，竟然连曲风都是原创的，这……这让人能说些什么来形容他好啊！”校长陈鑫他们心里是这么想着的。
不过，似乎还嫌刺激不够的。钟灵海教授此时用手抚摩着略带胡子而粗糙感十足的下巴用心地回想了下后说：“不，还不够！你们刚才不知道听仔细了没，李天云的声音！他的唱腔、他的音准、音调、发音都挺准确的，但最重要的是李天云同学似乎已经学会了用喉咙发出颤音的唱法了。这个可不是一般的学生想学就能学会的，更不用说会有无师自通的可能性。”
……
这话一说出口，办公室里的所有大人都无不把已经瞪大了的眼睛再度瞪大上几分。其中由以校长陈鑫和音乐老师李彩霞为最，原本他们一直都以为李天云的天才程度已经够天才、够让李天云有狂傲的资本了。可现实情况却是他们一再的把李天云身上的能力给评估低了又低而不得把天才一词的定义在自己心里一改再改的！
难道“天才”这词所形容的人类，就真的会比普通人要强悍上那么多倍的吗？这人还不真的成精了都，真是让人无法理解与相信的事实啊！……
而李天云更毒的是在这时插嘴说：“这发个颤音唱歌真的会那么难吗？怎么好象我也只学了一个星期就学了会啊？”说完还做了个非常无辜的表情看着众人的。
“扑……”“啊！……”“哎呀！烫死了！”“扑通！”一下子喷水声、尖叫声、喊疼声、倒地声响作一团的。
只见李天云的这句话一出口便立马把正在端起茶杯喝着茶的钟灵海教授给刺激到把刚喝进口的水狂喷出口的。而发出尖叫声的是音乐老师李彩霞，因为刚才便是她拿起茶壶给自己的老师倒茶的，很不幸的是她的位置正好坐在钟灵海的对面，所以很不幸的钟灵海喷出的茶水全到了她的身上去了。这样子突然被喷得一身的水，李彩霞也立即被惊吓到尖叫了起来！
而更绝的是好死不死李彩霞被吓到的同时，右手不听使唤地突然用力翻了下面前茶几上的一被热茶。然后这杯热茶又好死不死的在空中凌空300多度掉落到了校长陈鑫的裤裆旁，结果校长立马被烫得站起来在那欢快地跳脚着。最后校长陈鑫又不小心在站起来时脚碰到了右边坐着的那位钟灵海教授带来的男学生的椅脚上，那名男学生一时重心不稳地屁股就这么从椅子上摔到了地上的。
郁闷、纠结、愤怒、无辜、欲哭无泪，种种心情一一浮现在钟灵海教授和校长陈鑫他们脸上的
而始作俑者的李天云却只是用眼角掠过一下后耸了耸肩膀后便拿起茶杯放到嘴边小口滋味地喝着茶的，一点都没有因为刚才说的话所造成的结果而让他有那么一丝的情绪不安什么的。
等众人都收拾好心情后，李天云才放开手上早已空了不知道多久的茶杯对着钟灵海教授换了个话题的问到：“好啦，刚才只是开玩笑而已，别介啊！钟教授这次来的意思单纯就是见下那首歌的作者而已吗？上面难道没什么其他意思要传达了？”说到这，李天云才把自己心中所注重的问题问了出来。
钟灵海在用手帕搽了搽嘴和整理了下自己的仪容、仪表后才边正经八百、边带着责怪的眼光回答着说：“是的，这次来上面的意思暂时是让我查清那封信的寄信者还有里面内容的作者的！现在我已经清楚了整件事的来龙去脉，可以向上级反馈了！”话是说了，不过用的语气却不像是对着小学生说的话，相反更像是对着与自己同龄人说话的语气来说出这话的。
不过也难怪钟灵海会这样不由自主地用上这种语气了，因为从李天云一进来后所表现出的种种行为都无一不让人有种他不是小孩子，他是个有着成熟男人思维能力的人、一个与自己一样有着同等社会阅历的人。
可问题是现在的钟灵海他们都还是无意识地在用这种语气说话来着，就不知道等他们回过头来想起这事时会不会觉得见鬼了说！
“哦！那样子啊，那今天就这样吧！校长如果没什么事了，我先告退了！等下还有体育课要上呢！”说完，李天云便起身拿起一边放着的电子琴就准备走出校长的办公室的。
不过他这么一走，却让来特意前来这里寻找他的钟灵海几位又一次愣住了。钟灵海他们几位怎么也没想到李天云还真的光棍到了极点的，一没他事就立马毫不犹豫起身闪人的。害得他们满肚子的客套话想说想问都没法开口的，原本他们还打算着和李天云套套近乎然后询问下他的这些知识到底从那里学来的，或者是说那位大家教出这么个怪卡型学生的！
可他倒好，将光棍发扬光大到了极至了都！一句话干脆利索地就这么地走人去鸟，神马套近乎、说家常、谈人生的在这丫的身上简直就是浪费力气的说。
过了会后，钟灵海悠悠地叹了口气地说：“唉……陈校长啊，你们学校的这位李同学可真是与众不同啊！真不知道他身上还有什么给他藏着、掖着的，此子前途无可限量啊！”说完，便转过头来用着苦口婆心的语气说到：“你们几个平时在学校里都算是名优等生了，平时学了点东西就想着对人持才傲物！今天你们算是见识到什么才叫天才了吧！……希望你们俩以后能收拾心情能够在这条路上走得更远，也不枉老师我一场教导你们吧！”
被点名的两名男女此时也坐正了身子端正地对着钟灵海大声同时回应说到：“是！老师，我们会努力学习争取更好的成绩来回报于您的教导的！”
“恩！”钟灵海宽慰地应了声后转头对着校长陈鑫接着说：“陈校长，既然李同学今天没时间的话，那我们就不打搅你的工作了！今天就到这，我得赶回去向上级领导报告此事了！后续的工作还得需要你们学校的配合啊，还有就是请您一定看好李天云同学的发展了，此子以后或许会成大器的！是好苗子就得好土壤来培养啊……”说到最后，钟灵海便站了起来和校长陈鑫亲切地握紧彼此的双手以传达心意的。
校长陈鑫此时也无比认真的回答道：“放心吧！钟教授，李天云同学对于我们学校也是块珍贵的宝贝！我们会用心的经营他的！”
“那好，今天就到这吧！我们得走了，谢谢您今天配合我们的工作的！陈校长，再见！还有李丫头你也是，要加倍努力才行了！毕竟现在你名下可是有着位李天云同学需要你去正确教导他、去培养他的，平时得多用点心思把自己的手艺给练上去才行呢！要不被你的学生给超越了，我可不饶你！”和校长陈鑫再一次握手后，对着一旁的李彩霞叮嘱了句后。钟灵海与他的两名学生便告别他们回去了。
可这事还没完的说，未来还有着一场暴风雨在等待着与之相关的人、事、物会因为李天云的存在而改变他们命运之途前进的方向！至于未来的发展是好、是坏那就全看每个人的个人修养、能力程度不同而变得越发混沌难明了了。