第23章：什么是经营？

“在你们的理解中，什么是经营？”凯尔文对着整个讲学大厅里的学生问出了这个问题。所有学生听到这个问题后，全都面面相觑。这倒不是他们不知道答案，而是他们不明白为什么这位新任教授会问这个相当基本的问题。所有人你看我，我看你，一时之间没有人愿意站起来回答这个问题。

郑恩珍是一名在籍服务营运管理科的大二学生，她长得并不怎么样，可以说相当普通，随便在大街上随手一捞都可以抓出一把，只不过郑恩珍自小到大的成绩非常优秀，所以就算

她长得相当平凡但她却活得相当有自信。今天她听朋友说校长重金聘请了一位非常有学识的年轻教授担任经营系接下来三个月的教授，她提早五分钟到达A讲学大厅打算占个好位子但却意想不到，那位年轻教授已经坐在讲台那里等待着。见识了这位凯尔文教授的雷厉风行后，她又被这位年轻教授的问题给搞糊涂了。

看着全部人的疑惑地互望，凯尔文轻轻地摇着自己的头。突然间，他看到坐在右边区域前排的一个女生举起她的手后，不等凯尔文的同意便站起身回答凯尔文的问题。

“经营其实可以有很多种解释，手法，观念，态度……”听着女生侃侃而谈地回答着自己，虽然其中大部分答案都是教科书里的标准答案但其中一小部分却是女生自己的见解，这证明了这名女生不是死背书，在看的同时也会自我思考。

“学生，你的名字？”听完女生的答案后，凯尔文对这个女生开始产生了一点兴趣。

“郑恩珍，教授。”没错，这名勇敢的女生正是郑恩珍。她毕恭毕敬地回答了凯尔文的问题后，还是保持笔直的站姿，没有坐下。

“很好，恩珍。你先坐下，不得不说，你的答案让我相当吃惊，看得出平时你都有准备的。”凯尔文微笑地让郑恩珍坐下，同时对她赞赏了一番。

“就如这位郑恩珍学生所说的，经营可以有很多种解释，最常见到的就有经营手法，经营理念和经营态度。那么你们心中认为的经营又是什么呢？有什么是需要经营的呢？通过什么去经营？这些等等的问题都是你们需要每一分每一秒都要去想，这一点郑恩珍学生做得非常好，刚才她不止给了我关于教科书上正确的答案，同时也在一些关键点加入了自己的观点。”所有人都望向凯尔文口中赞赏之人，郑恩珍什么时候受过这种全场集中注视的待遇，脸上直接乏起浅浅的羞红色。

“好了，知道你们这些男生没看过美女，不必将人看得那么紧，她不会逃得很远的，最多等下我公布她的联络号码吧。”凯尔文开起全部男生的玩笑。

“欸~教授，你知道就好了。怎么还说出来啦啊！银家会不好意思内~”不知道是刚才凯尔文过于严肃的关系，说完话后的那一秒竟然没有人给点回应，直到一个坐在中间区域后排的男学生胆大地给反应才化解了凯尔文的尴尬。

“呼~学生，还好有你……不然我就尴尬了。你的名字是？”凯尔文作状似的摸了额上不存在的冷汗，心里却对这位能够对相差太大的环境给予快速反应的学生相当欣赏。其实凯尔文所做的一切都是要看一下这些学生的心理素质以及对高速转换环境的反应速度，当然最重要的就是有没有这个胆量当第一个吃螃蟹的人。

“金泽秀，教授。”

“你是Fin.K.L的粉丝？”凯尔文突然间冒出这一句。

“是啊！教授怎么知道的？！”

“观察力，经营必备的能力之一！”一个坐在右边区域前排的女学生突然间不顾礼仪，大声地帮助凯尔文回答这位金泽秀学生，不过看到她的样子倒像是为自己解答。

“很好，看来这位学生已经知道了这堂课的目的。你的名字是？”凯尔文微笑地问着这位女学生，对于她的失仪，凯尔文完全没有在意，就像之前凯尔文所说的一般，这是一场朋友之间的意见交流。

“裴秀静，教授。”随着刚才凯尔文的那一番话，一些脑筋转得比较快的人已经领悟到凯尔文的意图，这位年轻教授是在检验着他们对经营有什么程度的了解，一些人心中暗自哀嚎错失了一个表现自我的良机。凯尔文看着这些还未踏入社会的新鲜人，自然明白他们心里所想，所以再下猛药。

“刚才的三位学生表现非常出色，所以我将这三人的名字交给各自学系的学院长并给予高度的表扬。”凯尔文的这一席话更让那些人后悔莫及。

“教授，现在我们的心态也是经营所要求的一种效果？”一名男学生举起手，在凯尔文示意后，开口问道。

“你的名字，学生。”

“朴均在，教授。”朴均在现在非常激动。刚才的他也是后悔大军的一员，只是突然之间福至心灵地觉得既然这位年轻教授的意图是在让他们本身体验经营，那么效果也是计算在内的。他决定试一试自己的猜测，反正也没有损失，结果让他猜对。

“更正，会有四人的名字交给各自学系的学院长。同时，我宣布这场讨论会正式结束。朴均在学生很幸运地踏上最后一班车。”

“到这里为止，我想你们应该初步了解何谓经营。经营，其实可以很简单，也可以很复杂。它牵涉了很多方面的知识，你们不需要涉猎得太深但你们必须花更多的时间去了解与发掘那些非经营类的知识，它们会让你的经营之路走得更轻松。”说完这些，凯尔文看一下时间也差不多了，便让这一次的特别讲课在此结束。凯尔文径自地走出讲学大厅，完全没有理会那些学生的议论纷纷着这个别开生面的讲课。

“这位教授虽然年轻，但实力一流……”

“嗯……特别是他的讲课方式与那些老教授的照本宣科，完全是不一样啊。我还是第一次能够记得一堂课的所有内容。”

“恩珍啊~真羡慕你哦……”

“均在你这小子还真是走狗屎运啊！我不甘心啊！”

讨论声此起彼落，但主题都是围绕着凯尔文的这一次讲课。