第八十七章 中文系的第一堂课

第二天,王灿晃着头疼不已的脑袋来到了教室,同学们高兴的和王灿打着招呼,大家对身边的这个小明星也算是从新认识了,王灿强忍着不适,回应着大家,铃声响起,教室里恢复了秩序。

第一堂课,中文。

一名老学究夹着教案走进了教室,在班长的带领下,全班同学都起立向老师问好,老学究回应了大家,同学们集体落座。

老学究看着教室里满满当当的同学,满意的点了点头,转身在黑板上写道‘高志航’三个大字,老学究扭过身来说道:“同学们,我就是你们的语文老师-高志航,大家以后就叫我高老师。”

说完这句话后,高志航用眼光扫了一眼,目光落在了正在愁眉苦脸的王灿身上,不由得眉头一拧,继续说道:“我知道你们班有人在文学方面也是颇有研究的,可是学无止境,我希望那名同学怀着谦虚谨慎的态度,好好学习,认真听讲,这样才不负自己的四年光阴。第一课,为什么要学习大学语文?”

高志航巡视全场,开始抑扬顿挫的说道:“同学们不好回答,认为这个命题有些广,那么我就告诉大家,原因只有两点:1是提高大家阅读欣赏理解表达的能力;2是升华人文修养。”

王灿在讲台下面,听到高志航在第一堂课讲述着这番理论,不由得想起了那个时空自己所上的语文课的场景:一样的老学究,一样的问题,近乎一样的答案。王灿不由得想起了那个时候自己和老学究斗嘴的场面,呵呵,王灿笑了出来。

高志航正盯着下面学生们的反应,很满意他们现在迷茫的样子,可是当他看到王灿呵呵的笑出来,一下子就像是吃了苍蝇似得。本身来上课之前,就听说这个班有一名学生在中文方面的造诣已经远超诸人,他的心里极端不爽,现在看到那个特殊的学生竟然嘲笑自己,高志航一下子怒了,沉着嗓音说道:“王灿同学,你有什么不同的意见可以讲一讲嘛,大家欢迎王灿同学上台给我们讲。”

王灿看着这位老学究不怀好意的样子,也不在意,站起身来走上了讲台。站在讲台上,王灿开口说道“高老师讲的很好,但是不全面,我很欣赏他不耻下问的学习态度,这样很好,君子曰:三人行必有我师焉!高老师这点就做的比较好,自己不懂得问题就问,自己不会的问题就请别人来讲。好,这就是一名教师应有的风范,让我们为我们拥有这样的老师鼓鼓掌。”

说着王灿就带头鼓起了掌,同学们也是跟着鼓起掌来,高志航一脸愕然的看着王灿,王灿笑容满面的看着他,还在使劲儿的鼓着掌,同学们鼓着掌还在交头接耳的说道:

为啥鼓掌?

不知道啊!王灿让鼓掌我就鼓掌了。

汗!你们没听吗?王灿说为我们高老师的无知而鼓掌。

对,高老师不会,让王灿上台讲,王灿就让我们鼓掌欢送高老师。

······

下面的议论之声在掌声下面若隐若现,王灿能听见,高老师也能听见。王灿本身就准备夹着尾巴做人,没成想,高志航的出现,让自己的第一堂课就出现了转折。王灿站在讲台上,看着高志航,心里想到:我去他大爷的,自带嘲讽来了,我的被动技能打脸也要跟上啊!

高志航现在是血往上涌,脸色发红,怒视着王灿,看他接下来能讲出什么花儿来。

掌声逐渐平息,王灿把目光转向了讲台下面,沉吟了一下开始说道:“既然高老师让贤,那么第一堂课就由我为大家讲。”

说着,王灿转身,拿着黑板擦给高志航的名字给擦了,然后拿着一支粉笔,在黑板上潇洒的写下‘王灿’两字,行楷。王灿的书法可是比高志航要高出不少,两字笔走龙蛇,铁划银钩,让讲台下的同学们不由得是眼前一亮,就连旁边站着的高志航也是震惊不已,看字如看人,好字,人,哦,不好说。

王灿继续说道:“学习语文的目的只有一个:那就是语文是我们华夏人寻找精神家园的路径,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。之前高老师所说的两点只是学习语文的好处,但它不是目的,所以我给概括了几句话:1提高大家阅读欣赏理解表达的能力,我给总结为:工欲善其事,必先利其器。2升华人文修养,我给总结为:胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”

王灿的这番言论让高志航目瞪口呆,王灿说的好不好,高志航心知肚明,已经不能用单单一个‘好’字来形容,这尼玛已经是独树一帜了,卧槽你大爷啊!这特么的还算是学生吗?

讲台下的学生们也是瞠目结舌的看着王灿,心里一万头草泥马奔腾而过,这特么的也太打击人了,这水平还来当学生?你这是来逗我们的吗?

王灿继续说道:“语文是一门博大精深的学科。生活的任何内容都离不开语文。语文是一幅美丽的图画,它有优美的线条和斑斓的色彩,语文的复杂的,但是语文对于我们来说也是重要的。学习语文,需要有学习的兴趣,好的学习习惯和科学的学习方法。希望我们大家都能树立正确的学习目标,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。”

王灿嘚啵嘚啵得的说了这么一段话后,看着继续发呆的同学,他扭过头对高志航说道:“每一个从事高等教育的人,都应当清楚地认识到:大学语文课是一门基础性课程,是高等院校各个专业,当然汉语文文学专业除外,其他专业都应该开设的一门必修课;大学语文课在培养学生的学习能力、完善学生的人格、改善学生的思维品质、培养学生的审美情趣、提高学生的人文素质等各个方面的巨大作用,是任何一门课程都无法替代的。”

高志航感觉到扑面而来的王灿的言语,这时就像是一颗颗子弹,颗颗穿心,粒粒透骨,让他这个文学工作者现在感到羞愧难当,脸色由红变白,心口一疼,‘哦’的一声晕倒在地。

王灿‘啊’的一声愣了,教室里的同学们也是‘哇’的一声惊呼起来,还是王灿有经验,连忙走到高志航的身边,同学们这下也一下子涌了过来。王灿看着身边拥挤的人群,大家在七嘴八舌的说着:

先给高老师抬到讲台上。

狗屁,讲台上那么脏,先做人工呼吸。

扯犊子吧!先做心脏复苏啊!

······

王灿真的是受不了这帮子同学们白痴的建议,高声喝道:“都先闭嘴,先打急救电话,赶紧,剩下的我来采取措施。”

同学们听到王灿的话后,也是认同的赶紧打起了电话。王灿蹲在高志航身边,示意周围的人先不要触动高老师的身体,自己掐起了高老师的人中,一下,两下,三下,高老师毫无反应。

旁边的同学着急的说道:“王灿,赶紧继续啊!接下来,该怎么做?”紧跟着有同学也是随声附和的说道:“是呀,是呀,掐人中不管用,那就该采用其他的急救措施了,王灿,赶紧继续啊!”

王灿停下手,抬头看着那个说话的同学,轻声说道:“同学,你来吧!”

啊!这个同学愣了,其他同学也不吭声了,王灿看着他们继续说道:“我只会掐人中,别的不会,你们谁会谁来!”

我靠,周围的同学们都算是跪了,尼玛,王灿,你丫一副高人形象,搞了半天你就是一草包啊!不会,你瞎指挥什么啊!不会,你还一副理直气壮的样子,咳咳,好吧,我们也不会。

不一会儿,医生们抬着担架来了,同学们给医生们让出了位置,医生带着护士开始急救起来。王灿不以为意的站在旁边,同学们都自动远离这个肇事者,还在七嘴八舌的议论着:

今天都怪这个王灿,不是他,高老师也不会成这样。

恩,高老师这下死的是死不瞑目啊!被王灿给赶下讲台气死了,哎!

是呀,高老师太可怜了,被气死还被他的仇家给大家拦住了,不让人再做最后一次努力。万一,我说是万一我们能抢救,高老师有可能就活过来了,可是这下算是彻底没希望了。

······

王灿看着这些对着他指指点点的同学,听着耳边传来的埋怨之声,心里不由得也是一阵心凉,这难道就是人性吗?

这个时候,随着医生的抢救,高老师咳咳的有了动静,同学们的目光立马被吸引了过来,医生和护士们把高老师放在了担架上,匆匆忙忙的抬了出去,应该是拉走去医院了。

随着高老师的离开,大家的注意力又开始集中在了王灿的身上,王灿也是懒得搭理他们。一个小个子站了出来,对王灿说道:“王灿同学,请你和我一起去教导处说明情况。”

王灿看着眼前的四眼儿小个儿,看得出他应该是班长,于是说道:“好吧,咱们现在过去吧!”

就这样两人离开了教室,前往教导处去说明情况了。剩下的同学们开始在教室里八卦起来:

这就是得瑟的下场,这下王灿不会有好果子吃了,呵呵。

恩,不知道会不会被开除?

拉倒吧!开除都是小事,这次说不准要被判刑啊!气死高老师了。

啊!高老师好像没死啊!

哦,不好说,谁知道会不会半路又死掉了,等着吧!

······